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治疗了来访者,你也疗愈了

更新时间:2022/6/17 17:01:14信息编号:2056-1592287
所属分类:
教育培训 职业培训 
所在区域:
天津 河西
详细地址:
晶采大厦
联 系 人:
文智老师
电  话:
18322587115
联系QQ:
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详细介绍

与某某老师相识缘自学校开展的教师沙盘社团活动,第一次接触沙盘摆沙具,就被不认识的某某老师看出了我的入侵意识强烈,有控制感小生活网。通过老师多次的带领学习,我不断成长,并有意识地把所学的用到日常教学中。对不同有问题的孩子我都能与他们融洽相处,并能在他们出现问题时能很好地去调整孩子的情绪,感觉沙盘游戏给自己带来成长不少。


今年6月某某老师请她自己的督导老师柳卫娟老师第一次出现在我们学校团体沙盘活动时,我感受到柳老师的带领更是不一样,让我喜欢上了情智沙游,想更深层进行探索,想要与自己做更深的连接。


我报名参加柳卫娟老师举办的沙盘游戏咨询师中级班培训。


培训分理论和实践活动,在参加实践活动中有两件事我记忆很深。一件是担任咨询师接待一个来访者,来访者述说她婚姻中碰到问题,自己想要老公陪着去玩去做她喜欢的事,但她老公不大理她,她心情很不好。这时我不自觉地在脑中就构思了一个解决方案,自己以为只要带领来访者把心中不愉快的感受说出来,只要来访者能把感受说出来,就能得到疗愈。


于是我让来访者自己挑沙具来摆一摆,表达开心和不开心的事x b a i x i n g c o m。但来访者只拿到了一辆摩托车和两个人来讲开心的事项,说她想不到拿什么沙具来表达不开心的事。我有点急,就继续引导来访者从讲开心的事过渡到讲不开心的事,但仍是事与愿违,咨询者无法被引导进行,咨询也搁浅了,我心里很急,草草收场,感觉有点失落,同时对来访者还有点埋怨,觉得对方不配合。



活动后点评时柳老师指导我们,咨询师不能给来访者指方法,不解释,不指教,不评判,不指引。谈感受,重观察,不能有“我”,不能有“我觉得”咨询师要扮演60分的妈妈。来访者是渡你的,他身上的问题也许你身上也有。要感恩来访者,治疗了来访者,你也疗愈了。


真神,在来访者身上我老是觉得她要控制她老公,然后我有点不舒服,经柳老师这样一讲解就明确了,我突然觉察到自己的日常中也是经常以自我为中心,有很大控制欲,不大考虑顾别人的想法和感受,会让周围的大多数人感觉不舒服,这与我的来访者很相似x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m


第二件事发生在团体沙盘中,老师提出一个促进团体凝聚力主题沙盘,要求按以下流程走:商量一个共同的画面→讨论里间有什么→闭嘴摆放沙具→坐下来讨论摆的与想的有什么需要改变→共同为画面编一个故事→由一个人汇报。


在这活动之前,我们都是几个熟悉的同事在一起活动摆沙具,过程中都很默契,比较轻松。后来就想换些不认识的学员进行体验,我们三个老同事跟三个不认识学员的进行组队。


活动一开始,当大家都在东一句西一句说要如何选题的时候,我就不自觉地把自己按在领导地位,提醒大家要快速制定一个容易操作的主题,然后大家就七嘴八舌地说个不停,有说东有说西,我就讲要不就弄个夏日梦幻曲,可以有海有山有度假,休闲又容易操作,时间只要一小时不能太拖。其中几个人就看了我一下说那好吧,虽然前面有摆过这样的场景,但我们可以弄得更有趣点。


看我的建议获得通过,我们就进入第二环节,讨论里有什么,大家就说有海,要弄大点,里面还有小岛,我说还可以有原始森林可以探险,然后我觉察到里面有一个新同伴感受不是很好,大家就去拿沙具来摆,摆的过程中不出声,但是还是有人不自觉讲话了说这个不能拿,指向的对象就是那位我感觉出情绪不好的新同伴。



当大家拿完沙具坐下来后,我们觉得都拿太多了,所以就商量着要做有什么改变,终于团队合作把沙具摆到大家基本满意,进入共同为画面编一个故事,我静下来不出声,大家都在观望,我隔壁的新同伴说她试讲一下,我那时的感觉就是有人在做这件事了,我可以放心,天,我又把自己当领导了。


新同伴拿了个木乃伊,着实吓到了我,她说她想把木乃伊埋在沙里,让上小岛的人等会沙里去寻宝去小生活网www.xbaixing.com。然后突然间我觉得她有点变态,怎么想要拿这个木乃伊,还让人去挖。我就打断了她的思路,建议兵分两路,有的人去海里小岛探险,有的去森林探险,这样以来故事就能讲得更长一点,更丰富一点。这时我又感觉有两个人又抬头看我一下,一个是老同事,一个是我感觉她情绪不好的那位新同伴。


于是我隔旁的同伴就说那等会全部去小岛探险,然后回来时再兵分两路,一路继续去森林探险,然后我们两人就留在海滩上看表演喝饮料吧。这样一说我心里就觉得很舒服,于是我们的故事就由我隔旁的这一位去汇报,我们不用一小时完成了讲故事,隔壁组还在摆弄中,还没摆完。我有点暗爽,心中有点觉得这件事我的功劳不小,没有前面的快速决定主题,规划场地,讨论,现在还跟隔壁组一样。



最后分享时,那个情绪不好的人先来表达她的感受,她说在这过程中她受到较大的阻抗,来自我和姚老师,我是经常要发号司令,把自己当领导,而姚老师则喜欢移动或是指点她,她感觉不舒服。


我的另一个老同事也表示说过程中她对我也是感觉不舒服,但是因为太熟悉,同时在学校又是她的上司,所以就隐忍下来,听从指挥x b a i x i n g c o m。我隔位的新同伴评价我的气场太大,一入场就马上定位领导并快速制定计划,虽有点不舒服,但还是可以接受,还有一位新同伴她说她没有什么感受,什么人她都能配合。


我也谈了我的感受,自己每到一有事,就立马启动应急处理机制,不自觉地把自己放在主事地位,并且以任务作为目标,对配合的人心理上给予肯定,对阻抗的人心生不满。较少顾及别人的感受,生活中旁人能感受到我是个强势的、控制欲强的人。


这与我的原生家庭有关,要在原生家庭中得于疗愈,短时间内很难。现在的我已经有觉察到,并在慢慢做调整,在工作上,在生活上都有意识去调整。


培训结束时,我觉得作为一个沙盘咨询师,要具备的心理方面的知识储备要充足,我还需再继续学习心理学的理论,先疗愈好自己,再来帮助别人,助人自助,我还要好好的修炼,期待遇到未来的自己。同时庆幸周围有一群益友在一路相伴,陪我慢慢成长,在我焦虑时给予帮助,在我偏激时给予提醒。感恩一切遇见!


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